La Junta de Extremadura ha incorporada una nueva herramienta en el escenario de la educación con la puesta en marcha de Mercurio, una plataforma para la difusión de contenidos multimedia que, desarrollada en colaboración con la empresa Isotrol, elimina potenciales barreras propias de la educación presencial, además de poner a disposición del profesorado, los alumnos y las familias un nuevo canal de comunicación.

Gracias al nuevo portal multimedia educativo Mercurio ya es posible en Extremadura que los padres presencien la participación de sus hijos en una actividad extraescolar, la introducción de un canal propio de televisión en las aulas de los centros o que un alumno convaleciente pueda seguir sus clases a distancia. Durante la presentación oficial de Mercurio, la consejera de Educación de la Junta de Extremadura, Eva María Pérez, señaló que “apostamos por Mercurio porque queremos innovar, queremos anticiparnos al futuro, queremos eliminar las barreras presenciales que dificultan las posibilidades de la multiplicación de la comunicación y la información, porque queremos multiplicar también las potencialidades de todos los recursos y herramientas digitales y porque apostamos por la calidad de la educación y la igualdad de oportunidades”.

Pérez destacó la importancia de dar respuesta al proceso de conectividad en marcha en los entornos educativos de la inmensa mayoría de las CCAA para asegurar que “en Extremadura el problema de la conectividad ya está resuelto y, por tanto, la Junta de Extremadura está en condiciones de poder aportar valor añadido al sistema educativo mediante la utilización de innovadoras y modernas herramientas y recursos digitales en nuestras aulas y podemos hacerlo mediante un entorno de participación y comunicación en red para toda la comunidad educativa”.

La nueva plataforma Mercurio, que está basada íntegramente en tecnología de código de abierto y cuyo núcleo reside en la solución de motor de portales de Isotrol (Portal 3.0), que permite el diseño y la gestión centralizada de múltiples sitio. Mercurio incorpora además funcionalidades propias de la web 2.0 a fin de hacer realidad la participación y la colaboración. Para facilitar el acceso a Mercurio se ha creado un servicio de identificación centralizada que, denominado Albada, “es como una gran llave que permite abrir todas las puertas que dan acceso a estancias exclusivas e identificadas de la comunidad educativa”, explicó Pérez.

Extremadura se convierte así en la primera CCAA en ofrecer a todos los centros emisiones de contenidos educativos a través de Internet, permitiendo además que los propios centros puedan crear sus propios canales educativos online.