El e-learning supone ya el 15 por ciento del total de la formación

escrito por:Redacción Computing23 de julio 2008
El e-learning supone ya el 15 por ciento del total de la formación
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Según datos obtenidos por élogos, en la séptima edición del estudio “El arte de la formación en España 2007”, las metodologías tradicionales están cediendo protagonismo a las nuevas tecnologías como la formación on line, que creció en España el pasado año un 49 por ciento, un 15 por ciento del total del sector.   Se ha detectado en los tres grupos estudiados: Grandes empresas, Administración Pública y Agentes sociales, un crecimiento positivo a lo largo de los tres últimos años, si bien, la modalidad blended learning (e-learning combinado con presencial) resultó la que ha experimentado los mayores niveles de crecimiento.

El año pasado fue el de mayor crecimiento del e-learning en el colectivo de Grandes Empresas, superando en proporción a los Agentes Sociales y Administraciones Públicas. El peso del e-learning llega ya al 17,8 por ciento y sigue aumentando como metodología de formación a distancia, ya que esta última ha perdido 16 puntos en los últimos cuatro años, una importante caída, a pesar de que sigue siendo la metodología más utilizada.   En Administración Pública, lo más destacable es el crecimiento del 93 por ciento del e-learning en combinación con el formato blended, que alcanza el 18,3 por ciento del total de la formación, duplicando su posición respecto al año 2006.   Por último, el grupo integrado por organizaciones empresariales y sindicales gestionaron 799 millones de euros en formación continua, gracias a fondos que provienen de los Contratos Programa firmados con las Fundaciones nacionales y autonómicas, que se encargan de distribuir y supervisar la formación. Y aunque la formación presencial sigue siendo la principal modalidad, ha disminuido significativamente su cuota de mercado. El e-learning ha alcanzado el 12 por ciento del total.

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